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* Type-A 教室で想定される利用形態 [#c8d9de11] ※ 40 人教室の例。 BYOD 端末は PC だけでなく、 タブレット、 スマートフォンも含む。 ** 一方向授業 [#n1f7a92e] >利用者への基本的なメッセージ - よくわからなければ、Zoom 上でほとんどのことができます。 - Zoom 以外にも便利なツールがいろいろあるので、ぜひ創造性を発揮して、うまく組み合わせて使ってください。 *** 発表者 (例: 教員) の操作 [#e1be4afa] - OP1. 発表者の PC の画面を受講者に提示する -- KGU-WLAN に接続し (?) 発表者用ディスプレイに AirPlay/Google Cast/Miracast で送信する -- 教卓にある HDMI ケーブルに接続する ~※ 発表者用ディスプレイ以外へのミラーリングはどうする? - OP2. 発表者のタブレットの画面を受講者に提示する -- OP1 と同じ。 -- HDMI 接続するには別途ドングル等が必要。 -- 別途 PC を持っていれば、タブレット → PC → HDMI 接続、という形態も可能。 - OP3. 発表者の PC の音声を受講者に聞かせる -- OP1 と同じ。 -- これに加えて、PC のヘッドホン出力を教卓の 3.5mm ステレオ入力に接続してもよい。 - OP4. 発表者のタブレットの音声を受講者に聞かせる -- OP3 と同じ。 - OP5. 聴衆にメッセージ (例: 資料等の URL) を提示する -- LMS 上に書き込む (?) -- 事前にクラスを登録しておいて Teams のチャットに書き込む -- 事前に Zoom ミーティング ID を通知しておいて Zoom のチャットに書き込む -- URL であれば QR コードを生成し画面に投影する (PC や Android だと一手間必要?) -- 短縮 URL を作成し、画面に投影する - OP6. 聴衆にファイル (例: 資料の PDF ファイル) を配布する -- OP5 と同じ。 -- これに加えて、OneDrive 上で共有する。 - OP7. 聴衆からのレスポンス/フィードバックを受け取る (例: 挙手、Yes/No など) -- 各種クラウドサービスを使う --- [[poll maker>https://www.poll-maker.com/]] --- [[fast poll>https://fast-poll.com/]] -- 事前に Zoom ミーティング ID を通知しておいて Zoom の verbal フィードバックを使う -- 事前に Zoom ミーティング ID を通知しておいて Zoom の投票機能を使う - OP8. 聴衆にクイズを提示し、聴衆からの回答を収集する -- OP7 と同じ。 -- これに加えて、Microsoft Forms を使ってもよい。 - OP9. 聴衆の出欠を確認する -- OP8. で「学生番号、氏名、座席番号」を回答させる ~(着席している座席番号を把握し、代返を防止する)。 -- 受講者全員に、IC カードリーダーに学生証をタッチさせる -- Zoom のアカウントを学生にも発行し、KG アカウントで Zoom に接続させる ~(接続の有無で出欠を判定する。接続元 IP アドレスで不正の有無を判定する。) - OP10. 聴衆にカウントダウンタイマを提示する -- 好みのタイマアプリを OP1 で提示する。 - OP11. 発表者が提示する資料に対して、聴衆に書き込ませる (例: 共有エディタ、共有ホワイトボード) -- 各種クラウドサービスを使う (Office Online、Zoom の whiteboard 等多数ある) - OP12. 発表内容 (投影した資料・音声、マイクの音声) をビデオに収録する (オフラインで良い) -- 発表者端末上で収録する (Windows のゲームモード、OBS Studio 等) -- Teams や Zoom に接続しておいてクラウドレコーディングする - OP13. 発表内容 (投影した資料・音声、マイクの音声) をリアルタイムで配信する -- OP12 と同じ。 -- 他にも、YouTube Live (限定公開) や Facebook 等で配信する方法もある。 - OP14. ホワイトボードに板書した内容を聴衆に投影する -- 発表者の端末で Kaptivo にアクセスし、発表者の端末の画面を OP1 で提示する。 -- スマートフォン + 三脚を設置し、撮影したビデオを OP1 で提示する。 *** 聴衆 (例: 受講者) の操作 [#d8f87220] - OA1. 発表者が提示する画面のスナップショットを記録する -- スマートフォン等のカメラで撮影する -- OA2 で受信した映像を PC 側でキャプチャする - OA2. 発表者が提示する画面を自身の BYOD 端末で受信する -- 発表者のディスプレイに対応する Cynap に Web ブラウザで接続して閲覧する -- 発表者が Teams や Zoom 上で画面共有していれば、Teams や Zoom に接続する - OA3. 発表者が再生する音声を録音する -- スマートフォン等のボイスレコーダで録音する -- OA4 で受信した音声を PC 側で録音する - OA4. 発表者が再生する音声を自身の BYOD 端末で受信する -- 発表者のディスプレイに対応する Cynap に Web ブラウザで接続して閲覧する ~※ マイクの音は拾えない?? -- 発表者が Teams や Zoom 上で画面共有していれば、Teams や Zoom に接続する - OA5. 発表者から提示されたメッセージを確認する -- LMS 経由であれば、LMS にログインして確認する -- Teams であれば Web 版またはアプリ版の Teams で確認する -- Zoom であれば事前に指定されたミーティング ID に接続しておいてチャットを確認する -- QR コードであればスマートフォン等の QR コードリーダーで読み取る -- 短縮 URL であれば、BYOD 端末の Web ブラウザのアドレス覧に入力する - OA6. 発表者から提示されたメッセージに対して返信する (受講者全体に対して) -- OA5 の LMS、Teams、Zoom であればそれぞれのアプリ上で返信する。 ~※ LMS、Teams で全体に向けて返信できるかは要確認。Zoom は宛先指定で可。 -- QR コード、短縮 URL に対しては返信できない。 - OA7. 発表者から提示されたメッセージに対して返信する (発表者に向けて個別に) -- 基本的に OA6 と同じ。 - OA8. 発表者に対してレスポンス (例: 挙手、Yes/No など) を送信する -- OP7 の方法に応じて回答する。 -- 一般的に、以下のいずれか。 --- Web ブラウザから指定した URL にアクセスして回答する --- Teams や Zoom などのアプリケーション中から回答する - OA9. 発表者からのクイズを受信し、回答を送信する -- OA8 と同じ。 - OA10. 自身の出席を発表者に通知する -- OP9 で指定された方法で自身の出席を申告する。 - OA11. 発表者が提示する資料に対して、聴衆が書き込む (例: 共有エディタ、共有ホワイトボード) -- OP11 の方法に応じて書き込む。 -- これも一般的に、以下のいずれか。 --- Web ブラウザから指定した URL にアクセスして回答する --- Teams や Zoom などのアプリケーション中から回答する - OA12. 発表者が収録したビデオを後日視聴する (オンデマンド視聴もしくはダウンロード) -- OneDrive 等のクラウドストレージにアクセスして視聴する。 -- Zoom のクラウドレコーディングのオンデマンド再生で視聴する。 ~※ Teams はクラウドレコーディング不可? - OA13. 発表内容 (投影した資料・音声、マイクの音声) をリモートで視聴する -- OP13 の方法に応じて視聴する。 -- つまり、Teams、Zoom、YouTube 等から視聴する。 ~※ Cynap は学外ネットワークから接続できない (技術的には可能だが、接続を許可すべきではない)。 - OA14. 発表内容をリモートで視聴中に、発表者に対して発言する -- Teams もしくは Zoom から発言する。 ** グループワーク (4 グループ = 各グループ 10 人) [#c5bf1055] TBD ** グループワーク (10 グループ = 各グループ 4 人) [#p243f06e] - G4-1. あるメンバの PC の画面を他の 3 人のメンバに提示する -- OP1 と同じ。ネットワーク経由で投影する場合は、使用するディスプレイの PIN を入力する。 - G4-2. あるメンバのタブレットの画面を他の 3 人のメンバに提示する -- G4-1 と同じ。 - G4-3. あるメンバの PC の音声を他の 3 人のメンバに聞かせる -- OP3 と同じ。 - G4-4. あるメンバのタブレットの音声を他の 3 人のメンバに聞かせる -- OP4 と同じ。 - G4-5. あるメンバが、他の 3人にメッセージ (例: 資料等の URL) を提示する -- 基本的に OP5 と同じだが、4 人のメンバの ID をどうやって迅速に確認すればいいか? --- LMS 上に複数の掲示板を事前に用意しておいてもらい、4 人がそこに書き込む。 --- Zoom のブレイクアウトルームを事前に用意してもらい、4 人が同じ部屋に参加する --- QR コードや短縮 URL であれば、画面を直接もしくは G4-1、G4-2 で提示すればいい。 ~※ これも、結局 Zoom を使うのが一番簡単で良さそう。 - G4-6. あるメンバが、他の 3人にファイル (例: 資料の PDF ファイル) を配布する -- グループのメンバが把握できれば、後は OP6 と同じ。 - G4-7. あるメンバが、他の 3人からのレスポンス/フィードバックを受け取る (例: 挙手、Yes/No など) -- 不要 (口頭で伝えればよい) - G4-8. あるメンバが、他の 3人にクイズを提示し、3 人からの回答を収集する -- 不要 (口頭で伝えればよい)。匿名化したい等の特別な理由があれば OP7 も使える。 - G4-9. あるメンバが、他の 3人の出欠を確認する -- 不要 (口頭で確認すればよい) - G4-10. あるメンバが、他の 3 人にカウントダウンタイマを提示する -- OP10 と同じ。OP1 を使わずに、自身の端末の画面を直接見せてもよい。 - G4-11. あるメンバが提示する資料に対して、他の 3 人のメンバに書き込ませる -- OP11 と同じ。 - G4-12. あるメンバの発表内容をビデオに収録する (オフラインで良い) -- 基本的に OP12 と同じ。 -- ただし、教員が用意した Zoom ミーティング ID で録画するには適切な権限設定が必要。 -- 自身の端末上で収録するのがよい (Windows のゲームモード、OBS Studio 等) - G4-13. あるメンバの発表内容をリアルタイムで配信する -- OP13 と同じ。 -- 教員が用意したミーティング ID のブレイクアウトルームを使うか、 -- 学生が独自にミーティング ID を設定する。 - G4-14. あるメンバがホワイトボード板書した内容を他の 3 人に投影する -- 不要 (ホワイトボードを直接見ればよい) ** ペアワーク (10 グループ = 各グループ 4 人) [#n82445bf] TBD ** コメント [#p184b0b2] #comment アクセス数: 現在: &online;, 今日: &counter(today);, 合計: &counter(total);
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* Type-A 教室で想定される利用形態 [#c8d9de11] ※ 40 人教室の例。 BYOD 端末は PC だけでなく、 タブレット、 スマートフォンも含む。 ** 一方向授業 [#n1f7a92e] >利用者への基本的なメッセージ - よくわからなければ、Zoom 上でほとんどのことができます。 - Zoom 以外にも便利なツールがいろいろあるので、ぜひ創造性を発揮して、うまく組み合わせて使ってください。 *** 発表者 (例: 教員) の操作 [#e1be4afa] - OP1. 発表者の PC の画面を受講者に提示する -- KGU-WLAN に接続し (?) 発表者用ディスプレイに AirPlay/Google Cast/Miracast で送信する -- 教卓にある HDMI ケーブルに接続する ~※ 発表者用ディスプレイ以外へのミラーリングはどうする? - OP2. 発表者のタブレットの画面を受講者に提示する -- OP1 と同じ。 -- HDMI 接続するには別途ドングル等が必要。 -- 別途 PC を持っていれば、タブレット → PC → HDMI 接続、という形態も可能。 - OP3. 発表者の PC の音声を受講者に聞かせる -- OP1 と同じ。 -- これに加えて、PC のヘッドホン出力を教卓の 3.5mm ステレオ入力に接続してもよい。 - OP4. 発表者のタブレットの音声を受講者に聞かせる -- OP3 と同じ。 - OP5. 聴衆にメッセージ (例: 資料等の URL) を提示する -- LMS 上に書き込む (?) -- 事前にクラスを登録しておいて Teams のチャットに書き込む -- 事前に Zoom ミーティング ID を通知しておいて Zoom のチャットに書き込む -- URL であれば QR コードを生成し画面に投影する (PC や Android だと一手間必要?) -- 短縮 URL を作成し、画面に投影する - OP6. 聴衆にファイル (例: 資料の PDF ファイル) を配布する -- OP5 と同じ。 -- これに加えて、OneDrive 上で共有する。 - OP7. 聴衆からのレスポンス/フィードバックを受け取る (例: 挙手、Yes/No など) -- 各種クラウドサービスを使う --- [[poll maker>https://www.poll-maker.com/]] --- [[fast poll>https://fast-poll.com/]] -- 事前に Zoom ミーティング ID を通知しておいて Zoom の verbal フィードバックを使う -- 事前に Zoom ミーティング ID を通知しておいて Zoom の投票機能を使う - OP8. 聴衆にクイズを提示し、聴衆からの回答を収集する -- OP7 と同じ。 -- これに加えて、Microsoft Forms を使ってもよい。 - OP9. 聴衆の出欠を確認する -- OP8. で「学生番号、氏名、座席番号」を回答させる ~(着席している座席番号を把握し、代返を防止する)。 -- 受講者全員に、IC カードリーダーに学生証をタッチさせる -- Zoom のアカウントを学生にも発行し、KG アカウントで Zoom に接続させる ~(接続の有無で出欠を判定する。接続元 IP アドレスで不正の有無を判定する。) - OP10. 聴衆にカウントダウンタイマを提示する -- 好みのタイマアプリを OP1 で提示する。 - OP11. 発表者が提示する資料に対して、聴衆に書き込ませる (例: 共有エディタ、共有ホワイトボード) -- 各種クラウドサービスを使う (Office Online、Zoom の whiteboard 等多数ある) - OP12. 発表内容 (投影した資料・音声、マイクの音声) をビデオに収録する (オフラインで良い) -- 発表者端末上で収録する (Windows のゲームモード、OBS Studio 等) -- Teams や Zoom に接続しておいてクラウドレコーディングする - OP13. 発表内容 (投影した資料・音声、マイクの音声) をリアルタイムで配信する -- OP12 と同じ。 -- 他にも、YouTube Live (限定公開) や Facebook 等で配信する方法もある。 - OP14. ホワイトボードに板書した内容を聴衆に投影する -- 発表者の端末で Kaptivo にアクセスし、発表者の端末の画面を OP1 で提示する。 -- スマートフォン + 三脚を設置し、撮影したビデオを OP1 で提示する。 *** 聴衆 (例: 受講者) の操作 [#d8f87220] - OA1. 発表者が提示する画面のスナップショットを記録する -- スマートフォン等のカメラで撮影する -- OA2 で受信した映像を PC 側でキャプチャする - OA2. 発表者が提示する画面を自身の BYOD 端末で受信する -- 発表者のディスプレイに対応する Cynap に Web ブラウザで接続して閲覧する -- 発表者が Teams や Zoom 上で画面共有していれば、Teams や Zoom に接続する - OA3. 発表者が再生する音声を録音する -- スマートフォン等のボイスレコーダで録音する -- OA4 で受信した音声を PC 側で録音する - OA4. 発表者が再生する音声を自身の BYOD 端末で受信する -- 発表者のディスプレイに対応する Cynap に Web ブラウザで接続して閲覧する ~※ マイクの音は拾えない?? -- 発表者が Teams や Zoom 上で画面共有していれば、Teams や Zoom に接続する - OA5. 発表者から提示されたメッセージを確認する -- LMS 経由であれば、LMS にログインして確認する -- Teams であれば Web 版またはアプリ版の Teams で確認する -- Zoom であれば事前に指定されたミーティング ID に接続しておいてチャットを確認する -- QR コードであればスマートフォン等の QR コードリーダーで読み取る -- 短縮 URL であれば、BYOD 端末の Web ブラウザのアドレス覧に入力する - OA6. 発表者から提示されたメッセージに対して返信する (受講者全体に対して) -- OA5 の LMS、Teams、Zoom であればそれぞれのアプリ上で返信する。 ~※ LMS、Teams で全体に向けて返信できるかは要確認。Zoom は宛先指定で可。 -- QR コード、短縮 URL に対しては返信できない。 - OA7. 発表者から提示されたメッセージに対して返信する (発表者に向けて個別に) -- 基本的に OA6 と同じ。 - OA8. 発表者に対してレスポンス (例: 挙手、Yes/No など) を送信する -- OP7 の方法に応じて回答する。 -- 一般的に、以下のいずれか。 --- Web ブラウザから指定した URL にアクセスして回答する --- Teams や Zoom などのアプリケーション中から回答する - OA9. 発表者からのクイズを受信し、回答を送信する -- OA8 と同じ。 - OA10. 自身の出席を発表者に通知する -- OP9 で指定された方法で自身の出席を申告する。 - OA11. 発表者が提示する資料に対して、聴衆が書き込む (例: 共有エディタ、共有ホワイトボード) -- OP11 の方法に応じて書き込む。 -- これも一般的に、以下のいずれか。 --- Web ブラウザから指定した URL にアクセスして回答する --- Teams や Zoom などのアプリケーション中から回答する - OA12. 発表者が収録したビデオを後日視聴する (オンデマンド視聴もしくはダウンロード) -- OneDrive 等のクラウドストレージにアクセスして視聴する。 -- Zoom のクラウドレコーディングのオンデマンド再生で視聴する。 ~※ Teams はクラウドレコーディング不可? - OA13. 発表内容 (投影した資料・音声、マイクの音声) をリモートで視聴する -- OP13 の方法に応じて視聴する。 -- つまり、Teams、Zoom、YouTube 等から視聴する。 ~※ Cynap は学外ネットワークから接続できない (技術的には可能だが、接続を許可すべきではない)。 - OA14. 発表内容をリモートで視聴中に、発表者に対して発言する -- Teams もしくは Zoom から発言する。 ** グループワーク (4 グループ = 各グループ 10 人) [#c5bf1055] TBD ** グループワーク (10 グループ = 各グループ 4 人) [#p243f06e] - G4-1. あるメンバの PC の画面を他の 3 人のメンバに提示する -- OP1 と同じ。ネットワーク経由で投影する場合は、使用するディスプレイの PIN を入力する。 - G4-2. あるメンバのタブレットの画面を他の 3 人のメンバに提示する -- G4-1 と同じ。 - G4-3. あるメンバの PC の音声を他の 3 人のメンバに聞かせる -- OP3 と同じ。 - G4-4. あるメンバのタブレットの音声を他の 3 人のメンバに聞かせる -- OP4 と同じ。 - G4-5. あるメンバが、他の 3人にメッセージ (例: 資料等の URL) を提示する -- 基本的に OP5 と同じだが、4 人のメンバの ID をどうやって迅速に確認すればいいか? --- LMS 上に複数の掲示板を事前に用意しておいてもらい、4 人がそこに書き込む。 --- Zoom のブレイクアウトルームを事前に用意してもらい、4 人が同じ部屋に参加する --- QR コードや短縮 URL であれば、画面を直接もしくは G4-1、G4-2 で提示すればいい。 ~※ これも、結局 Zoom を使うのが一番簡単で良さそう。 - G4-6. あるメンバが、他の 3人にファイル (例: 資料の PDF ファイル) を配布する -- グループのメンバが把握できれば、後は OP6 と同じ。 - G4-7. あるメンバが、他の 3人からのレスポンス/フィードバックを受け取る (例: 挙手、Yes/No など) -- 不要 (口頭で伝えればよい) - G4-8. あるメンバが、他の 3人にクイズを提示し、3 人からの回答を収集する -- 不要 (口頭で伝えればよい)。匿名化したい等の特別な理由があれば OP7 も使える。 - G4-9. あるメンバが、他の 3人の出欠を確認する -- 不要 (口頭で確認すればよい) - G4-10. あるメンバが、他の 3 人にカウントダウンタイマを提示する -- OP10 と同じ。OP1 を使わずに、自身の端末の画面を直接見せてもよい。 - G4-11. あるメンバが提示する資料に対して、他の 3 人のメンバに書き込ませる -- OP11 と同じ。 - G4-12. あるメンバの発表内容をビデオに収録する (オフラインで良い) -- 基本的に OP12 と同じ。 -- ただし、教員が用意した Zoom ミーティング ID で録画するには適切な権限設定が必要。 -- 自身の端末上で収録するのがよい (Windows のゲームモード、OBS Studio 等) - G4-13. あるメンバの発表内容をリアルタイムで配信する -- OP13 と同じ。 -- 教員が用意したミーティング ID のブレイクアウトルームを使うか、 -- 学生が独自にミーティング ID を設定する。 - G4-14. あるメンバがホワイトボード板書した内容を他の 3 人に投影する -- 不要 (ホワイトボードを直接見ればよい) ** ペアワーク (10 グループ = 各グループ 4 人) [#n82445bf] TBD ** コメント [#p184b0b2] #comment アクセス数: 現在: &online;, 今日: &counter(today);, 合計: &counter(total);
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